语文课集训班-艺考文化课辅导

　　适合对象：高中文化课基础较为薄弱，冲本科院校

　　班型安排：30人左右

　　课程安排：根据学生自身情况安排

　　开设科目：语文、英语、数学、政治、历史、地理

　　课程特色：

　　1. 严格的管理模式，帮助学生建立学习习惯，监督学生每天落实当天的学习任务，住校生需要检查完所有作业和背诵后方可离开教室回到寝室。

　　2. 晚上有一个半小时的晚辅，由授课老师集中答疑，发现问题马上攻克，及时查漏补缺，真正做到今天的问题不留到明天解决。

　　3. 带领学生强化基础知识，吃透典型题型，加强平时的模拟训练，帮学生实现大幅度的改善，冲本科院校。

　　4. 上午单独留出半小时自习时间，让学生巩固上课内容及完成部分作业。

　　5. 课程量安排以语文英语为主，其次是数学，然后是政史地。充分考虑艺考生特点，结合学习难易度进行安排，主三门，尤其是语文和英语的分值。

    教学师资：

　　1. 经验丰富，考核严格

　　所有教师均有高三教学经验，每年高考后，教研组会更新迭代教研产品，并进行系统的教研培训，每一位老师会重新磨课、赛课，并进行课程验收，考核通过的老师方能继续授课。

　　2. 重点院校毕业

　　教师的学历水平高，往年的教学成果显著。

　　3. 针对性教学授课

　　针对艺考生的学习周期和特点，所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制，紧跟高考高频考点，综合分有所改善。

　　管理特色：

　　1. 日常监督，建立习惯

　　老师会结合学员的个人情况，制定一套有针对性的学习方案，拆解到每天的任务中，老师每天会监督学员学习打卡，从知识点的记忆，到整套题的练习，帮学员建立良好的学习习惯。

　　2. 规范笔记，改善效率

　　老师在平时会去规范学员的笔记书写，引导学员及时整理课堂笔记，对知识点、重难点及时加以归纳，方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中，配上清晰的答题格式，在考试之前翻阅错题集，查漏补缺，能够帮助学员理清思路，改善学习效率。

　　3. 及时沟通，鼓励学员

　　老师会及时和学员沟通，了解学员的想法，经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬，哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点，或者发现学员近期学习态度更积极时，都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈，肯定成绩，来唤起学员的自信心，引导学员克服失误。

　　4.家校携手 共育英才

　　很多家长在面对繁杂的高考政策与规则时，往往会感到力不从心，不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习艺考的政策、的时间、录取分数线、各学校的校考时间、招生简章、设置专业等，让家长承担起孩子艺考的“护航“工作，协力帮助孩子们实现梦想。